一般社団法人
ピンタニーニャ
・プログラミング学習協会
当協会では、主に子供向けに学習効果の高い教材及び学習・記憶法の開発と、
プログラミング技術指導だけでなくこれを学習のツールとして活用した指導を行っています。
学びをもっと面白く!
思い出しやすさに拘った独自教材で習慣化➡身に付くスキル
勉強が楽しい思い出になれば、思い返すほどに強く記憶に残り、自分の力として定着します。
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最近の活動記録
2025年12月
小学1年生プログラミング授業内容
沼津市立千本小で『思い通りに動かす』方法を当協会オリジナル『ドッチのナンポ・スミよけ人魚』プログラムを使って指導。
2025年12月
小学2年生プログラミング授業内容
沼津市立千本小で『一筆書き』を当協会オリジナル『一筆書きコレクション2025』プログラムを使って指導。
2025年12月
小学3年生プログラミング授業内容
沼津市立千本小で『少ない指示で思い通りに動かす』方法を当協会オリジナル『スサノオの足跡』プログラムを使って指導。
2025年12月
小学4年生プログラミング授業内容
沼津市立千本小で『天秤で違う重さを見つける』方法を当協会オリジナル『本物はどれだ?』プログラムを使って指導。
2025年12月
小学5年生プログラミング授業内容
沼津市立千本小で『正多角形を描く』方法を当協会オリジナル『自動航行ロケット』プログラムを使って指導。
2025年12月
小学6年生プログラミング授業内容
沼津市立千本小で『ハノイの塔』の解き方を当協会オリジナル『ニーニャのケーキ』プログラムを使って指導。
これ以前の活動記録
みんなの 学習記録ノート は、ほぼ毎月更新しております。
最近の作製プログラム

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ドッチのナンポ
小学1年生向け教材
向きと歩数でタマリアさんを動かそう!落ちないように渡れるかな?
2023年12月作成→2025年12月改良


スミよけ人魚
小学1・3年生向け
その人の前後左右はどっちかな?よけ続けると何が出るかな?
2023年10月作成→2025年11月再製作


いるのはそこだ!
小学1年生向け
どこから何番目の指示を読み解き、隠れ場所を見つけ出そう!
2025年12月作成


スサノオの足跡
小学3年生向け
カードを並べループを駆使して目的地に行こう
2024年11月作成→2025年11月改良


本物はどれだ?
小学4年生向け
天秤だけで重さの違う本物の勾玉を探そう
2023年12月作成→2025年12月改良


自動航行ロケット
小学5年生向け
進んで曲がって、それを繰り返して正多角形を描いて戻ってこよう
2023年12月作成→2025年12月改良
これ以前の作成プログラム
一般社団法人ピンタニーニャ・プログラミング学習協会
最後まで読んでいただきありがとうございます