テキスト・教材
ピンタニーニャ独自のテキスト

このページの目次
１．独自教材	ピンタニーニャ独自教材について
２．紙の教科書	当協会の紙の教科書の紹介・解説
ビスケットテキスト	ビスケットを丁寧に学べるテキストの紹介・解説
スクラッチテキスト	スクラッチを丁寧に学べるテキストの紹介・解説
自分で作るテキスト	サンプルプログラムのお手本付きひらめきノートの紹介・解説
書き込みテキスト	自分で作るひらめきノートの紹介・解説
３．オンラインテキスト	当協会のオンラインテキストをご紹介

独自教材
ピンタニーニャのテクニック

やりたくなる楽しい教材
　　　　　続けられるから忘れないやりたくなる楽しい教材
　　　　　続けられるから忘れない

実際に教える立場で用いる教材は、子供が理解しやすいことはもちろん、
教える側も使いやすいことが重要。そして、『おもしろい』ことも。

元エンジニアが児童プログラミング講師になって作った独自教材

　講師を始めたばかりの頃は、既存のテキストを使っていましたが、大半の生徒が同じように間違えたりつまらなくなったりする様子を目の当たりにし、何とかしたいとの思いが強くなりました。
間違えないように、つまらなくならないように、これを使う生徒のことをリアルに想像しながら作りました。

現役エンジニア時代、他社メーカーの技術者にプレゼンや解説、時にはトラブルの状況説明などをして納得・理解させてきた経験が、意外にもすごく活かせています。

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　１対１の学習ならばテキストをなぞればなんとかなります。１対複数の場合はみんながちゃんと理解して同じ速度で歩めば従来型の講義形式で対応できますが、現実はそうはいきません。
理解の速い子遅い子、操作が得意な子苦手な子、そもそも欠席する子がいた時点で歩みは同じにはなりません。

マラソン大会で先生はどこを走っているか？
全力でトップにいるってことはありません。きっと遅い子に合わせて走ります。

この場合、先生の指導の恩恵は近くを走る人たちだけが受けられ、先頭集団やその他の人達は恩恵を受けることができません。
指導者が一人だとこの様なジレンマが発生します。

ならば指導者を増やせばいいという考えに辿り着きますが、居れば可能です。普通はいないので不可能ですね。

ならば、代わりに指導ができる何かがあれば、解決しそうです。それは何か？
プログラミング学習は手取り足取りが必ずしも必要ではないので、分かりやすい教材があればそれが働いてくれます。指導者がその教材にのっとって指導するのであれば尚更ですね。

そんな教材の開発を、子供たちと楽しみながら続けております。

なぜ紙の教科書 ”も” 必要なのか？

単純な話です。プログラミングでパソコンの画面が一つ埋まる。１台のパソコンではテキストを表示する画面がないからですね。画面を切り替えてやる方法は、ストレスが溜まります。パソコン嫌になっちゃいます。

デュアルモニター？
確かにその環境があれば大丈夫そうです。最低限のラインですね。高解像度・大画面が欲しいです。
それでも、２台目の画面には『お手本・解説』を出しておきたいですね。なので、テキストは紙の方が良いです。気軽に書き込めるのも紙の良さですし。

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テキストもパソコン上で見れたほうが便利、そう思うのは実際にやってない人でしょう。
モニターを追加して２画面でパソコンが出来る環境があれば、片方で表示、片方でプログラミングも可能かもしれません。ですが、塾でそれをやろうとすると大変ですし、一般的ではありません。自宅でデュアルモニター環境が整っているというのも一般的ではないでしょう。

そして案外、モニターに表示したとてフルHDでも見にくかったりします。32インチ4Kモニタを125～150％表示にすると快適に見ることができますが、それこそ一握りもいいところです。

なので、紙の教科書はまだまだ必要ってことは塾の講師をやってきて痛感しています。そして、その教科書がシッカリと分かりやすいものでないとだめだということも。

紙の教科書の最大の欠点は、情報を更新できないことです。なので、Webとの連携が重要なのです。
「仕様が変わった！操作方法も変わっちゃった、分かんないよ！」
現代ではよくある話です。対応は必須ですよね。

以下、当協会のオリジナルテキストの紹介と、専用ページへのリンクです。